| １．保育の理念・目標・計画・評価 |
| 内容 |
コメント |
| ①園の保育方針を理解している。 |
・保育者が子ども達の月齢や個性などここの状態に合わせて保育ができて
いる。
・１人１人の子どもの様子やクラスの雰囲気なども踏まえて、計画や目標
を立てることができた。自分自身の保育の質を高めていけるようもっと
努めたい。
・１人１人の発達に応じて、子ども達の健やかな成長が見れるようサポー
トしている。
・食育に関しては、担当に任せきりになってしまったところがある。
・１人１人に併せて合わせて性格や特徴を把握しみんなでほうれんそうを
しっかりできた。
・全ての計画を園全員で関わって取り組んでいるので、今後もそのままで
いきたい。
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⓶園の保育方針や目標に基づいて、クラスの年間
保育目標を立てている。 |
| ③担任間で話し合って、保育目標を立てている。 |
④各年齢の発達段階に合わせた指導計画は、
１人１人の発達にも留意している。 |
⑤自らの保育を振り返り、向上や改善に努めて
いる。 |
| ⑥食育について楽しみながら取り組んでいる。 |
| ２．保育の目標 |
①保育や生活の中で「ねらい」や「内容」が達成
されるよう配慮している。 |
・１人１人の想いをゆっくりと聞き、受け止めながら関わる中で、子ども
達にとって必要な配慮や環境を提供できるよう心掛けたい。
・職員間で話し合ったり、協力しあいながら、子ども一人一人の思いを受
け止め、対応することができた。行事では反省を踏まえながら準備する
ことができたが、事前の準備がいつも遅くなって住まうので、もっと余
裕をもって行えるようにしたい。
・検温・視診などをし、子ども達の体調確認をしっかり把握するようにし
ている。
・寄り添う保育を心掛け努めています。全員で思いを受け止めてあげられ
るよう、交代したり気持ちよく過ごせるよう努めています。
・行事などは、前回の反省など振り返り、話し合って反映することができ
たと思う。
・園と家でのギャップが出ないよう、保護者の方としっかり連絡を取りな
１人１人の思いを受け止めようと心掛けた。
・以前の行事の反省点を振り返り、常によりよい行事になるよう全員で取
り組んでいる。 |
⓶子ども一人一人の思いを受け止め、その思いを
できるだけ実現させようと努めている。 |
③子ども達が日々過ごすための安全な環境や適切
な衛生状態に務めている。 |
④身体的、精神的、情緒的発育等、多面的に子ど
もの状態を把握している。 |
⑤保育室の整理整頓に努め、いつも気持ちのよい
保育室づくりを心掛けている。 |
⑥行事の計画や実施に当たっては、以前の反省や
評価を反映している。 |
| ⑦特定の子どもを特別扱いしていない。 |
| ３．保育園の組織・役割分担 |
①職場内で連携が取れている（連携をとるように
努めている）。 |
・園全体、主任、副主任など、それぞれの役割を相談しながら決めたり、
行事担当とよりよい行事となるよう振り返りもしながら行っている。
園全体の雰囲気づくりを意識して行っている。
・職員会議での木印鑑の意見交流をもう少し出来たらよいと思う。研修内
容の共有がまだ足りないため、研修内容が良いものは全体で共有できる
時間を設けたい。
・全職員に連絡が回っていない時があったので、報告、連絡、相談がきち
んと行われるようにしていきたい。
・職員会議などでは１人１人が意見をいうことができ、保育や行事などの
改善を行うことができる。
・保育の質を向上させるために、研修などにも参加し、自分自身のスキル
アップに努めている。
・職員会議などを通して、分からないところなどは質問するようにしてい
る。
・おたより帳をかくとき、みんなで一つのテーブルで会話しながら連携を
とっています。自分ができることを楽しくやることができている園だと
思います。
・各自、自分の役割を自覚していると思う。ほうれんそうは、もう少しで
きるようにしていきたい。
・各職員任せられてい仕事をやっているが、自分がうっかりしてしまうこ
とがある。
・担当、担任関係なく、色々なことを話し合い、相談できた。
・研修をやった後は、色々な人と話し合いながら保育に活かせた。
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⓶研修への参加や専門書により知識や技能の向上
に取り組んでいる。 |
③職員間で、ほうれんそう（報告・連絡・相談）
ができている。 |
| ④職場の中で各職員が自分の役割を自覚している |
⑤保育を良くしたり、業務の効率化を図ったりす
るような提案が出されている。 |
⑥各職員がまかせられている仕事は責任をもって
こなしている。 |
⑦各職員が職員会などで必要と思う質問や意見を
発言することができている。 |
⑧研修で得た内容・成果は他の職員に伝達され、
保育に活かされている。 |
| ４．家庭・地域社会 |
①保護者に対して、丁寧な言葉遣いと気持ちのよ
い対応を心掛けている。 |
・それぞれの保護者とゆっくり話す機会を保育面談として年に２回計画し
ている。担任と保護者が子ども達の様子や成長など話せる機会を設ける
ことで、日頃の送迎時にはなかなか話せないことも話せるようにしてい
る。
・保護者とのコミュニケーションを密に取るよう心掛けている。こどもは
もちろん、保護者の様子もきにかけて声をかけている。コロナウイルス
感染症も落ち着いてきたので、地域との関りをもっと増やしていきたい
と思う。
・保護者と口頭で話したり、連絡帳などを通して今以上に積極的にコミュ
ニケーションをとっていきたい。
・子どものかわいい様子や出来事を伝えるようにしていますが、伝えよう
とした時しばしば忘れてしまうこともあるので、メモを摂るようにして
います。
・送迎時に子どもの姿を保護者に伝えているが、うまく伝えられているか
不安な時もある。
・保護者の方とは丁寧に関わり、アンケートも取りながら信頼関係を築け
た。
・コロナで地域や他園との交流が持てなかったので、今後は連携を図りた
い。 |
| ⓶送迎時などに子どもの姿を保護者に伝えている |
③保護者に子どもの伸びているところや課題を伝
えるなど連携をとっている。 |
| ④家庭との連携を図るように努めている。 |
⑤家庭環境及び食事習慣など園以外での子どもの
状態を把握している。 |
| ⑥地域や保護者の意見を保育等に反映している。 |
⑦他園や関係機関との連携を図り、有効な対応に
努めている。 |
| ⑧保護者の相談に対して柔軟に話をしている。 |
| ５．事務管理・運用 |
①個人記録簿は、適切に記載し、整理保管できて
いる。 |
・記録や書類などは、適正に整理保管している。金銭などは領収書や請求
書など、支払いをスムーズに行い、適切に処理するよう心掛けている。
・子どもや保護者の個人情報や金銭等は適切に扱うようにしている。
・保育料など預かった場合、他の保育士にも伝えて忘れないよう共有して
いる。
・守秘義務は徹底しています。
・個人記録は、決まった場所に保管している。
・金銭を受け取る際は、保護者の方とダブルチェックをしながら、適切に
処理できた。 |
⓶園内で知りえた事柄に対して守秘義務は徹底で
きている。 |
③金銭等を取扱場合、適正かつ適切に処理できて
いる。 |
| ６．総 評 |
・保護者の方が安心して子供たちを預けることができるよう園運営を大名井、子ども達が毎日楽しい雰囲気の中で安心して過
ごせるような環境づくりを心掛けている。そして職員全員が気持ちよく保育ができるような配慮を心掛けている。笑顔をあ
ふれる毎日を過ごせる園でありたい。
・子どもや保護者が気持ちよく園に通えるようコミュニケーションをとりながら、自分自身も楽しんで仕事ができるよう心掛
けている。継続して努めていきたい。
・これからも子どもの特性や個性を尊重した保育が行えるよう、保育士同士で情報交換をしながら保育を行うようにしていき
たい。
・フリー保育士になって自分自身の課題が見えてきたので、改善に努めていきます。
・毎年感じることだが、子育て支援の先生達のがんばりが、毎日の保育で欠かせられないので、ほんとに感謝です。
・保護者の方、そして園内でしっかりと細かい情報交換ができ、こどもも安心して過ごせたと思う。
・今年度も事故やけががなく保育できたことが一番良かった。 |
